Оглавление
Мы не видим «красное», «круглое» и «гладкое» по отдельности — мы видим яблоко. Мы не слышим набор частот — мы слышим голос ребёнка. Этот прыжок от разрозненных ощущений к целостному образу и есть восприятие — один из ключевых познавательных процессов, без которого невозможно ориентироваться в мире. В этой статье мы разберём, что такое восприятие, чем оно отличается от ощущения, какими свойствами обладает и как связано с личностью.
Тема этой статьи входит в список вопросов для поступления в магистратуру по специальности «Психология». После изучения вы можете проверить свои знания, пройдя тест.
Восприятие и ощущение: в чём разница?
Ощущение — элементарный психический процесс, отражающий отдельные свойства предметов (цвет, громкость, температуру). Восприятие (перцепция) — целостное отражение предметов, ситуаций и явлений, возникающее при непосредственном воздействии физических раздражителей на органы чувств.
Ощущение говорит нам «что-то красное» и «что-то круглое», а восприятие — «это помидор».
| Критерий | Ощущение | Восприятие |
|---|---|---|
| Что отражает | Отдельные свойства | Целостные предметы и явления |
| Участие анализаторов | Один анализатор | Одновременная работа нескольких анализаторов |
| Роль опыта | Минимальна | Активно привлекается прошлый опыт, память, мышление |
| Результат | Ощущение (цвет, звук) | Перцептивный образ (предмет целиком) |
Перцептивный образ — результат восприятия, целостное представление о предмете, включающее множество ощущений, объединённых прошлым опытом. Это не сумма ощущений, а их синтез в осмысленное целое. Подробнее о том, как формируются и закрепляются подобные образы в памяти, можно прочитать в статье о современных проблемах психологии памяти.
Далее поговорим о свойствах восприятия.
Предметность — фундаментальное свойство восприятия
Предметность — базовое свойство восприятия, из которого вытекают все остальные. С.Л. Рубинштейн определил его так: чувственные данные тотчас же обретают предметное значение, то есть относятся к определённому предмету.
Мы не воспринимаем бессмысленные пятна и звуки — мы сразу видим, слышим и осязаем ПРЕДМЕТЫ.
Как это работает — примеры:
- Человек слышит звук детского голоса → сразу представляет себе ребёнка, а не просто анализирует частоты.
- Чувствует запах дыма и специй → сразу представляет шашлык, а не просто химические соединения.
- Видит движущийся объект на дороге → сразу воспринимает машину целиком, а не просто «металлический предмет на колёсах».
Визуальная иллюстрация предметности: три точки, расположенные треугольником, сразу воспринимаются как треугольник, хотя между ними нет никаких линий. Наш мозг достраивает целое.
Три точки воспринимаются как треугольник
Проблема предметности имеет огромное практическое значение, например, в системе Монтессори, где рекомендуется развивать у детей различение отдельных свойств и признаков предметов, постепенно формируя полноценное восприятие.
Осмысленность восприятия
Осмысленность — высшая форма предметности. Благодаря ей восприятие перестаёт быть чисто биологическим процессом и становится человеческим. Осмысленность неразрывно связана с речью и системой языковых значений. Именно язык позволяет нам категоризировать воспринимаемое: «это стул», «это опасность».
А.Н. Леонтьев ввёл понятие «чувственная ткань образа» — уровень ощущений, на котором отражение ещё лишено предметности. Это то, как мы воспринимаем мир, не пропуская его через призму значений. Дж. Гибсон разграничивал видимый мир (неограниченное, осмысленное восприятие окружения) и видимое поле (ограниченный набор фигур и форм на разном расстоянии). В норме мы воспринимаем именно видимый мир.
Целостность и структурность восприятия
Эти свойства — производные от предметности. Гештальтпсихологи первыми обратили на них внимание и сформулировали законы перцептивной организации.
Целое — не сумма частей, а нечто большее. Мы воспринимаем структуру, а не мозаику элементов.
Три проявления целостности
A B C
Буква «B» воспринимается как буква в слове «ABC», но та же фигура может восприниматься как цифра «13» в контексте «A 13 C». Один и тот же элемент по-разному интерпретируется в зависимости от целостной структуры.
Мелодия, сыгранная в другой тональности, узнаётся, хотя все ноты изменились — потому что сохранились интервалы (соотношения) между ними.
Мы узнаём человека на фотографии, даже если часть лица закрыта. Незаконченный круг всё равно воспринимается как круг.
Гештальтпсихологи выделили около 100 законов объединения элементов в целое: закон близости, закон сходства, закон замкнутости, закон хорошего продолжения и другие. О том, как эти механизмы участвуют в построении субъективной картины мира, можно прочитать в статье «Глубинные и промежуточные убеждения» — ведь именно через восприятие формируются наши базовые представления о реальности.
Константность восприятия
Константность — относительная независимость воспринимаемых характеристик объекта от их отображений на рецепторах. Благодаря ей мир остаётся стабильным.
| Вид константности | Что сохраняется | Пример |
|---|---|---|
| Константность формы | Форма предмета | Дверь выглядит прямоугольной, даже когда открыта под углом и её проекция на сетчатке — трапеция |
| Константность величины | Размер предмета | Человек на расстоянии 10 метров не кажется карликом, хотя его изображение на сетчатке меньше |
| Константность цвета | Цвет предмета | Белый лист остаётся белым и при дневном, и при вечернем освещении |
| Константность положения | Ориентация в пространстве | Мир не переворачивается, когда мы наклоняем голову |
Константность бывает полной (рецепторная система полностью компенсирует изменения условий) и неполной (объект воспринимается ближе к реальному, но не полностью совпадает).
Восприятие как система перцептивных действий
Восприятие — не пассивный приём сигналов, а активный, саморегулирующийся процесс. Теория перцептивных действий рассматривает восприятие как совокупность процессов, обеспечивающих уподобление воспринимающих систем свойствам объекта.
Чтобы воспринять предмет, нужно совершить действие — движением глаз, руки, головы.
В.П. Зинченко изучал движение глаз при восприятии и выделил три типа движений:
- Поисковые — отыскивают объект в поле зрения.
- Установочные — приводят глаз в оптимальное положение для восприятия.
- Собственно гностические — участвуют в построении образа: оценивают размеры, узнают знакомые предметы, обводят контур.
Эксперименты Р. Хелда показали, что обучение восприятию требует долгой практики. Котят выращивали в темноте и выпускали только в специальный цилиндр с вертикальными или горизонтальными полосами. Позже котята, видевшие только вертикальные полосы, не узнавали горизонтальные предметы и натыкались на них.
Вывод: сначала формируются практические действия, и только позже — перцептивные. Восприятие не дано от рождения, оно строится в деятельности.
Критерии восприятия
Это показатели, по которым можно судить, произошло восприятие или нет и насколько точно. В качестве критериев используются перцептивные действия — моторные компоненты (движения глаз, рук), которые можно объективно зафиксировать. Чтобы изучить быстрый процесс восприятия, его искусственно растягивают во времени с помощью специальных устройств, отслеживающих, например, траекторию взгляда.
Восприятие и личность: несенсорные факторы
Дж. Брунер показал, что восприятие зависит не только от органов чувств, но и от личности воспринимающего. Он выделил две группы детерминант восприятия:
- Аутохтонные — связаны с анатомо-физиологическими механизмами (строение глаза, нейронные процессы).
- Поведенческие — связаны с потребностями, установками, эмоциями, прошлым опытом. Их роль тем выше, чем сильнее выражена потребность и чем более неопределённа ситуация.
Влияние установки
Установка — готовность воспринимать что-то определённым образом. Классический опыт: испытуемому несколько раз дают в руки два шара разного объёма (в левую — большой, в правую — маленький). После серии проб дают два одинаковых шара, но испытуемый всё равно «ощущает» их как разные — срабатывает установка. Восприятие искажается под влиянием ожидания.
Влияние эмоций: три механизма избирательности
- Принцип перцептивной защиты: стимулы, противоречащие ожиданиям или несущие угрожающую информацию, узнаются хуже и медленнее. Психика защищается от неприятного.
- Принцип резонанса: стимулы, соответствующие нашим потребностям и ценностям, воспринимаются быстрее и точнее. Голодный человек быстрее замечает изображения еды.
- Принцип настороженности: быстрее всего узнаются стимулы, потенциально опасные для личности или угрожающие её психическому функционированию. Механизм, близкий к психологическим защитам.
Подпороговая перцепция
Информация может восприниматься без осознания — на уровне ниже порога сознания (пресловутый «25-й кадр»). Хотя эффективность такого воздействия спорна, сам факт существования подпорогового восприятия доказан экспериментально: кратковременно предъявляемые стимулы, которые человек не успевает осознать, всё же влияют на его последующие оценки и поведение.
Итог
Восприятие — не пассивное фотографирование реальности, а активное построение осмысленного, целостного образа мира, в котором участвуют и органы чувств, и прошлый опыт, и память, и мышление, и личность в целом.
Именно поэтому один и тот же объект разные люди — или даже один человек в разном состоянии — могут воспринимать совершенно по-разному. В когнитивно-поведенческой терапии этот факт активно используется: изменяя восприятие ситуации через когнитивную реструктуризацию, можно изменить эмоциональное состояние и поведение. Подробнее о связи восприятия и мышления — в статье «Виды мышления».
Тема этой статьи входит в список вопросов для поступления в магистратуру по специальности «Психология». После изучения вы можете проверить свои знания, пройдя тест.