|
Дети в свои дошкольные годы могут интуитивно и без особых усилий стать двуязычными при наличии необходимых ресурсов, и это значительной степени способствует общему развитию ребенка. Стоит ли учить английский в раннем возрасте?![]() Изучение нового языка может быть сложным как для взрослых, так и для детей, но развитие необходимых навыков станет эффективнее при должном планировании и сосредоточении внимания на основных темах.
Важно отметить, чем раньше человек начинает практиковать английский, тем выше станет его уровень владения языком. Преимущества уроков многочисленны: лучшие навыки запоминания, богатый словарный запас, развитие гибкого и критического мышления. Поэтому в Capital School Center мы начинаем заниматься с детьми 4-6 лет (https://capitalsc.ru/anglijskij-yazyk-dlya-detej-4-let/). В этой статье расскажем о возможностях обучения ребенка с ранних лет. Начнем с того, что дети в свои дошкольные годы могут интуитивно и без особых усилий стать двуязычными при наличии необходимых ресурсов, и это значительной степени способствует общему развитию ребенка. Изучение нового языка может оказаться полезным в долгосрочной перспективе в различных аспектах жизни. Так, уже подростком получится комфортно путешествовать заграницу, общаться с новыми людьми или готовиться к поступлению в иностранный университет.
Почему изучение английского здорово начинать с 4-6 лет?В это время у малышей легко получается многократно повторять поведение взрослого, например, своего преподавателя.
Дети не просто быстрее запоминают лексику или формы составления предложений, они по наитию перенимают правильное артикуляцию, интонации, мимику и жесты. Детям в раннем возрасте легче преодолеть языковой барьер, ведь они не боятся делать ошибки при разговоре. Многие взрослые, как правило, переводят свои мысли с родного языка на английский
Малыши, напротив — учатся сразу на иностранном, могут формировать свои мысли. Тем самым ребенок на четвертный год жизни сможет освоить лингвистические навыки, мозг быстрее привыкает к сложной информации. Как понять, что Ваш ребенок еще не готов заняться английским?![]() Малыш еще неуверенно разговаривает на родном языке: ограниченный лексический запас русских слов, проблемы с произношением, трудности с логикой вполне могут превратить занятия в стресс.
Ребенок не совсем активно познает окружающий мир.
Многие малыши пока что не хотят не только учить английский, но и вообще заниматься науками. Это совершенно нормально! Начать никогда не поздно, поэтому не торопите дитя.
Баланс между “за” и “против” английского языка для детей найти невозможно. Однако почему бы не пойти на эксперимент и посетить пару занятий: если ребенку скучно и неинтересно, дайте ему время подумать, возможно, отложите учебу на год-два. Кроме того, многие взрослые ощутили на своей шкуре, как тоска в классе английского отбивает желание учить его. Что родители могут сделать, чтобы помочь своему ребенку выучить английский?Многие мамы и папы находят подходящие курсы (https://capitalsc.ru/kursy-anglijskogo-dlya-detej/), но не знают, как помочь малышам не терять желание заниматься дома. Во-первых, не страшно, если Ваш английский не идеален. Самое главное быть полным энтузиазма и поощрять, хвалить своего ребенка: так он подхватит интерес к языку.
Во-вторых, будьте терпеливы. Дети не сразу начинают говорить по-английски, им требуется определенное количество времени, чтобы усвоить новую информацию. Каждый ребенок учится со своей скоростью: кто-то запоминает слова вместе с учителем, а кому-то нужно повторять их неделю. Это не страшно, родителям стоит быть терпеливыми: дети обязательно научатся в свое время! Прочтите наши рекомендации, как сделать процесс изучения английского чуть легче! Установите распорядок занятий дома. Лучше выделить по 10-15 минут 3-5 раз в неделю, чем час, но один раз.
Для ребят 4-6 лет этого достаточно, особенно в начале пути. Вы можете увеличивать продолжительность занятий, по мере того, как ребенок становится старше: повышается его концентрация, усидчивость, появляется мотивация. Старайтесь выполнять задания в одно и то же время: дети чувствуют себя комфортнее, когда знают, чего ожидать.
К примеру, можно играть в английскую игру каждый день после школы или читать сказку перед сном. Повторение необходимо —ребенку часто нужно услышать слова и фразы много раз, прежде чем он почувствует себя готовыми воспроизвести их самостоятельно. Подыщите увлекательные игры: малыши учатся с интересом, когда им весело. Допустим, карточки — отличный способ повторять лексику. Есть и много других развивающих развлечений: настольные и экшн-игры (Саймон говорит, Шарады, Крокодил, Цвета и т.д.). Обсуждайте повседневные ситуации. Занятия дома помогают практиковать язык естественно и в контексте. Например, можно поговорить с детьми об одежде: ребенок расскажет, что он надевает, опишет цвета папиной одежды или перечислит вещи из своего гардероба.
Многим нравится переводить названия предметов в супермаркете или на улице. Даже если Вы не очень хорошо владеете английским, наверняка, получится запомнить простые вопросы: “Что это?”, “Где …”(что-то, кто-то). В свою очередь ребенок с интересом ответит и станет привыкать с разговору на английском. Включайте простые песенки, их легко найти на YouTube. Особенно хороши мелодии не только с понятной лексикой, но и с движениями, которые демонстрируют значение слов: дети начинают танцевать, слушать язык, даже если они еще не умеют петь. Как учат английскому детей 4-летнего возрасат в Capital School Center![]() Первые уроки начинаются с того, дети учатся произносить звуки, слова, понимать простые предложения. Медленно, но шаг за шагом увеличивается лексический запас, так что малыши вскоре начинают говорить несложными короткими предложениями. Наши преподаватели специально разрабатывают занятия так, чтобы каждому маленькому студенту было понятно и увлекательно. Каждый раз педагоги отрабатывают хотя бы один из навыков: слушание и говорение. Чтению и письму обычно уделяется не так много времени, но ребята младшего возраста могут читать слоги и рисовать каракули, похожие на буквы. Чему может научиться ребенок четырех лет? 1. Отличать свой родной язык от английского на слух и во время разговора; выучить до 1000 новых слов и начать их использовать, в первую очередь, местоимения, вопросительные слова, числительные, прилагательные, наименования одежды, еды, животных, частей тела и т.п. 2. Рисовать буквы, читать слоги. 3. Задавать простые вопросы, описывать детали окружающей среды.
4. Понимать количество и расположение предметов в пространстве с помощью предлогов; 5. Запомнить артикли “the” и “a, an”; изучать прошедшее время (конечно, у простых глаголов, например, “do”, “have”, “be”.
Мы долгое время анализировали то, как учатся юные студенты, и создали специальный план занятий. Дошколята не изучают сам язык, они учатся через него — начинают заниматься на английском, так же как и на родном языке. Игровые занятия, просмотр видеороликов, красочные презентация, дружелюбная и безопасная среда — каждый этот аспект в Капитал Скул Центр поддерживает образовательный процесс. Чаще всего обучение проводится в группах, поскольку индивидуально малышам тяжело сосредоточиться, они отвлекаются. Вместе ребята социализируются, в общении применяют полученные знания, веселятся. Бывает, что малыши, которым 3-4 года, стесняются учиться с другими. Обязательно слушайте их пожелания, ведь первые в жизни серьезные занятия должны быть комфортными для морального состояния ребенка. Коллективные занятия английским включают в себя интерактивные приемы: ролевые игры, квесты, пение песен и даже разыгрывание представлений! Наши педагоги работают с помощью инновационных SMART-панелей: с их помощью можно не только смотреть видеофрагменты, но и руками передвигать буквы, слова. Кроме того, нашу школу отличает современная образовательная 4D-методика, которая задействует четыре органа чувств. Слух. Младшие ребята вполне могут заниматься аудированием на английском языке. Преподаватели предлагают слушать элементарные диалоги, понятные песни. Зрение. Новые правила, лексика и грамматика всегда подкрепляются красочными иллюстрациями, пояснениями. У многих детей 4-6 лет лучше развита зрительная память, так что им просто необходима эта составляющая. Осязание. Взрослые в большинстве случаев ведут конспекты, заполняют словари, то есть вовлекают моторную память. Так как многие наши маленькие студенты еще не умеют писать, они стараются рисовать буквы, работают с объемными предметами. Движение — так называемый мувиальный аспект изучения английского. Здесь ученики могут перемещать объекты на экране, полностью вовлекаясь в процесс. Например, соединить картинку и подходящее ей слово. Записывайтесь на пробное занятие, где Ваш ребенок познакомится с преподавателем, освоится в школе, выучит одну-две простых фразы. А мы проверим уровень знаний малыша и дадим рекомендации для дальнейших занятий! |
Смотрите также:
БРОКГАУЗ И ЕФРОН. игральные Карты - история происхождение
Игры, похожие на К., были известны и древним восточным
народам. В Европе игральные К. появляются не ранее
Древнейшая карточная игра — тарок — была изобретена в Италии.
:: Карточные игры. — подразделяются на азартные и коммерческие. В первых выигрыш или проигрыш зависит от слепого случая, вторые требуют от играющих известного искусства...
родина Карт в Индии. В индийских картах 8 мастей...
Игры, похожие на Карточные, были известны и древним
восточным народам.
Древнейшая карточная игра — тарок — была изобретена в Италии.