|
|
В водоемах Белоруссии встречается
54 вида рыб. Из них первое место по количеству занимает семейство карповых
(более 20 видов), затем окуневые и лососевые (по 4 вида), вьюновые (по 3
вида), 2 вида из класса многообразных. Единичными экземплярами в Днепре и
Немане встречается ручьевая форель.
Строение рыб, начиная с формы тела, дыхательного аппарата
и органов обоняния, приспособлено к обитанию в воде. Рыбы почти всю свою
жизнь проводят в движении с помощью хвостового, боковых плавников и жаберных
крышек. Органами дыхания являются жабры. Втягивая ртом воду, рыба пропускает
ее через жабры, извлекая кислород. Значительная роль в жизни рыб принадлежит
кислороду, и чем больше его в воде, тем разнообразнее видовой состав в
водоеме.
Рыбы по-разному относятся к количеству растворенного в
воде кислорода. Например, форель, судак нуждаются в высоком содержании его.
Менее чувствительны к кислородному голоданию щука, окунь, лещ, плотва. А
такие, как линь, карась и вьюн, удовлетворяются ничтожным количеством
кислорода.
Все рыбы наших водоемов относятся к числу икромечу- щих.
Причем икру они откладывают при определенных температурных условиях и в определенных
местах — нерестилищах. Большинство промысловых рыб БССР (преимущественно
карповые) откладывают икру на растения. Процесс размножения у рыб — это
важнейший акт воспроизводства и продления потомства.
Важное значение в жизни рыб имеет температурный режим
воды. Резкое изменение температуры вызывает заболевание или гибель. Выше или
ниже определенной температуры рыбы вообще прекращают питаться. С температурой
воды тесно связано и размножение рыбы. Подъем уровня речных вод вызывает
движение многих рыб вверх — против течения. Разумеется, отрицательно влияет
на рыб и спад уровня воды. Особенно это губительно сказывается на развитии
молоди щуки и плотвы, так как они откладывают икру на растительность
мелководий.
У рыб хорошо развиты органы чувств: зрение, слух,
обоняние, осязание и восприятие. Так, например, в поиске пищи участвуют
зрение, обоняние и боковая линия, а при спасении от врагов — слух, осязание и
боковая линия.
Рыба хорошо видит предметы впереди и по сторонам,
несколько хуже — сзади. Дальше других видят голавль, жерех, хариус и уклея.
Некоторые видят даже в темноте (лещ, карась, судак, сом, налим). В этом им
помогает целый комплекс органов чувств. Угол зрения рыбы очень велик. Она
способна видеть предметы Б зоне около 145° по вертикали и 160° по горизонтали.
Иначэ видит рыба человека — она «близорука». При расположении наземных
предметов под углом до 20° к поверхности воды рыба теряет способ- кость их
различать, ибо лучи изображения отражаются поверхностью. Без искажения рыбы
могут видеть лишь предметы, расположенные прямо над головой — в зените.
Все зти особенности позволяют сделать некоторые выводы,
полезные для рыболова. Окуня и щуку можно ловить с расстояния 8—10 м, а на
глубине до 4 м их берут непосредственно под лодкой. Для ловли плотвы достаточно
3 м. Рыбы хорошо реагируют на звук. В этом может убедиться каждый рыболов на
водоеме. Если кончиком удилища ударить по поверхности воды, то мальки
мгновенно бросаются врассыпную. В толщу воды звуки из воздуха проникают
слабо. Учитывая эта особенности, рыболов может не опасаясь разговаривать с
соседом по месту лова рыбы.
Изменение атмосферного давления нарушает жизненное
равновесие рыб. Для ловли благоприятна любая устойчивая погода.
Каков же практический вывод из сказанного? На основании
врожденного инстинкта и опыта рыба боится взмаха удилищем, сотрясения почвы,
плеска воды, она избегает толстой и грубой лесы.
Рыбы очень чувствительны к уровню содержания в воде
кислорода, а также к концентрации в ней разных химикатов. Иногда эти факторы
могут привести рыб к гибели именно из-за нервного потрясения. К такому выводу
пришли сотрудники Института речного рыболовства в Германской Демократической
Республике. Наблюдая поведение рыб, они убедились, что внезапные изменения
скорости течения или температуры вызывают нервнее потрясение, а поэтому они
могут находиться в состоянии стресса.
Каждый рыболов-любитель должен уважительно относиться к
обитателям водоемов, изучать их повадки и образ жизни. Он должен знать, когда
и где нерестится та или иная рыба, чем она питается. Усвоив эти знания, он не
будет наносить вред водоему и рыбе. Ниже мы дадим краткое описание образа
жизни, способов и повадок основных видов рыб, обитаемых в наших водоемах.
|
