Допрос и очная ставка

Тактические приемы допроса

В зависимости от обстоятельств дела и задач расследования целесообразно при допросах применять нижеследующие приемы.

а) проявить подчеркнуто чуткое, внимательное, уважительное отношение к допрашиваемому, спокойствие и уравновешенность в обращении с ним; выразить потерпевшему сочувствие, понимание неприятной участи потерпевшего;

в)         провести беседу на второстепенную, нейтральную тему с целью получения общего представления о допрашиваемом, чертах его характера, в частности силе воображения, отношении к нравственным ценностям, различным литературным героям; подробно допросить о биографических данных и профессиональном уровне, круге интересов, увлечениях (спорт, кино, литература, театр, самодеятельное творчество и др.);

г)         предложить допрашиваемому обращаться за советами, помощью; сообщить номер служебного телефона для срочной связи по мере ее необходимости;

д)        выяснить мотивы, по которым допрашиваемый отказывается давать показания, и попытаться преодолеть их; растолковать допрашиваемому, что отказ от показаний ухудшает возможности защиты его прав и интересов; вовлечь в диалог, предложив оценить действия следователя и собранные им материалы;

е)         объяснить значение чистосердечного раскаяния обвиняемого; перечислить обстоятельства, которые в соответствии с УК смягчают ответственность (ст. 61 УК); предоставить возможность ознакомиться с соответствующей нормой уголовного закона; разъяснить смысл смягчающих вину обстоятельств; пояснить, что их учет — не право, а обязанность суда; привести примеры из практики, показывающие облегчение участи подсудимых в связи с использованием смягчающих обстоятельств ;

ж)        использовать положительные качества допрашиваемого — принципиальность, смелость, справедливость и другие, не согласующиеся с уклонением от дачи показаний ("Чем объяснить, что Вы, человек смелый, проявляете малодушие, уклоняясь от дачи показаний?", "Почему Вы, ценя принципиальность и справедливость, не хотите, чтобы она восторжествовала в данном случае?" и тл.);

з)         указать на важность борьбы с преступностью, установления истины, необходимость выполнения гражданского долга путем дачи правдивых показаний;

и)        напомнить свидетелю или потерпевшему о возможности уведомления относительно отказа от показаний и дачи заведомо ложных показаний по месту работы, учебы;

к) предъявить доказательства {достоверность которых не вызывает сомнений) по нарастающей силе (обычно целесообразно в отношении обвиняемых, совершивших предумышленные преступления либо ухищренными способами, а также любых обвиняемых, упорно избегающих правдивых показаний);

предъявить в первую очередь самое убедительное доказательство (целесообразно в случаях, когда, по мнению следователя, этого достаточно для склонения допрашиваемого к даче правдивых показаний);

предъявить всю совокупность имеющихся доказательств (целесообразно в случаях ее достаточности для доказывания вины).

Предотвращение лжи

С данной целью нужно:

а) обеспечить оптимальные условия для использования доказательств на допросе путем наилучшей последовательности допросов нескольких лиц (раньше допрашиваются обычно те, от к правдивым кого легче получить правдивые показания, например, кто играл второстепенную роль в совершении преступления; чья вина подтверждается более существенными доказательствами; кто обладает менее сильным характером, характеризуется менее отрицательно и потому может быть быстрее склонен к даче правдивых показаний; кто лучше мог воспринять и воспроизвести какие-либо важные для дела факты; кто может сообщить существенные сведения о личности других людей, подлежащих допросу);

б)        спокойным тоном посоветовать рассказать правду;

в)         начать допрос с выяснения в первую очередь обстоятельств, относительно которых имеется наибольшее количество достоверных данных;

г)         выяснить сначала вопросы, касающиеся отношений между обвиняемым и свидетелем, а затем получить объяснения по поводу факта, о котором показал свидетель, с целью предотвращения неосновательного заявления обвиняемого о недоброжелательности к нему свидетеля и якобы обусловленной этим ложности его показаний;

д)        выяснить вначале места пребывания обвиняемого (подозреваемого) в период перед совершением преступления или после него с целью предотвращения неосновательного заявления об оставлении следов на месте происшествия в результате пребывания там вне связи с преступлением;

е)         осуществить максимальную детализацию показаний, выяснить путем постановки соответствующих вопросов все подробности обстоятельств, относительно которых даются показания;

ж)        получить объяснения в отношении источников, из которых допрашиваемому стали известны сообщаемые им сведения, с разъяснением, что согласно закону сообщаемые фактические данные без указания источника осведомленности доказательствами служить не могут (ст. 74 УПК);

з)         выяснить условия восприятия определенных событий (освещенность соответствующей территории или помещения, наличие или отсутствие шума, состояние лица в момент восприятия обстоятельств, свойства его памяти, зрения, слуха и т.д.);

и)        предложить допрашиваемому обосновать высказываемые оценочные суждения конкретными фактами (например, если обвиняемый утверждает, что лицо, дающее показания против него, является недобросовестным, наделено отрицательными свойствами и способно на оговор, ему предлагается указать, в чем и когда конкретно выразились отрицательные свойства данного лица);

к) разъяснить допрашиваемому значение имеющихся в деле доказательств;

л) продемонстрировать какой-либо объект без специального обращения на него внимания допрашиваемого (вещественное доказательство перед допросом укладывается на видное место);

м) сделать предостережение о том, что ложные показания причинят вред, лишат возможности эффективно защищаться, воспрепятствуют установлению истины, затянут расследование и связанные с этим душевные переживания;

н) объяснить обвиняемому, чья вина несомненна, что наказание заслужено им и его реализация была бы актом справедливости; сослаться на лиц, отбывших наказание и заслуживших последующим примерным поведением уважение;

о) использовать негативные моменты в характеристике допрашиваемого — огласить факты, порочащие обвиняемого, другому обвиняемому или свидетелю, под влиянием которых последний может дать изобличающие показания (прием должен применяться весьма осторожно, при наличии уверенности, что он не приведет к нежелательным эксцессам, в частности к оговору, самооговору, не причинит значительную психическую травму);

п) попытаться вызвать так называемую проговорку, т.е. сообщение допрашиваемого об обстоятельстве, имевшемся на месте происшествия в момент преступления, при наличии предшествующего показания, что допрашиваемый был на месте происшествия в другое время;

р) продемонстрировать обвиняемому возможность объективного установления истины (показ соответствующего поискового прибора; перечисление вопросов, которые могут быть решены посредством экспертизы с одновременным указанием на признаки потенциальных объектов экспертизы (документов и др.), исследованием которых можно решить соответствующие вопросы;

с) создать преувеличенное представление у допрашиваемого о степени осведомленности следователя относительно расследуемого преступления и имеющихся доказательствах (выражение осведомленности в неопределенной форме; использование в разговоре малоизвестных сведений о жизни допрашиваемого; косвенная демонстрация какого-либо предмета, внешне одинакового с вещественным доказательством, которое, как полагал обвиняемый, не найдено следователем, и т.д.);

т) предоставить допрашиваемому возможность до конца изложить ложные показания с тем, чтобы затем использовать их для изобличения давшего их лица;

у) выявить противоречия в показаниях допрашиваемого, несоответствие их показаниям иных лиц, имеющимся в деле данным или общеизвестным истинам и обратить на них внимание допрашиваемого;

ф) огласить ранее данные показания допрашиваемого, существенно противоречащие вновь даваемым;

х) пресечь ложь, сославшись на опровергающие ее факты; ц) выяснить причины дачи ложных показаний и преодолеть их внушением допрашиваемому мысли о необходимости побороть чувство боязни мести со стороны обвиняемого; заверить допрашиваемого в его безопасности; разъяснить почетность выполнения обязанностей свидетеля;

ч) использовать фактор внезапности (неожиданности) — в постановке критического вопроса, предъявлении доказательства;

ш) провести повторный допрос для получения детальных показаний по тем же обстоятельствам; последовательно предъявить доказательства на нескольких допросах (в случаях, когда одни доказательства целесообразно предъявить на одном допросе, а другие — на последующих);

щ) осуществить ведение допроса двумя лицами, одно из которых стремится несколько обострить, а другое смягчить допрос;

э) описать допрашиваемому обвиняемому картину преступления (требует от следователя осторожности, основательной осведомленности о деталях расследуемого события).

Примечание: с целью предотвращения лжи и склонения допрашиваемого к правдивым показаниям могут быть успешно применены также некоторые из приемов, рекомендованных для случаев затрудненного контакта с допрашиваемым и его нежелания давать показания.

 С этой целью нужно:

а) ставить вопросы в наилучшей, логической последовательности. Чаще всего целесообразна последовательность "от общего к частному". Вначале задается общий вопрос — о том, что известно допрашиваемому по данному делу, после чего вопросы, относящиеся к отдельным обстоятельствам. При одинаковой значимости выясняемых событий вначале задаются вопросы, касающиеся более ранних из них. По тактическим соображениям может быть оправданна постановка в первую очередь вопросов, затрагивающих второстепенные обстоятельства, хорошо известные следователю;

б)        задавать наряду с основными уточняющие вопросы (направленные на конкретизацию тех или иных обстоятельств), напоминающие (способствующие оживлению памяти) и контрольные вопросы (ориентированные на выяснение обстоятельств, которые позволяют проверить правильность определенного объяснения).

Нужно: а) выяснить, твердо ли уверен допрашиваемый в том, что определенное обстоятельство имело место, или сомневается в этом; если уверен или сомневается, то почему; б) предложить увязать обстоятельство, интересующее следователя, с каким-либо легко запоминающимся событием, фактом: праздником, проводами родственника, друга, приятеля в армию, какой-либо неприятностью на работе, в семье, знакомством или разрывом отношений с кем-либо и т.д. и припомнить его детали, в частности действия, мысли, чувства в момент выясняемого события (воспоминание по ассоциации);

в)         предоставить возможность обозреть какие-либо объекты, могущие оживить ассоциативные связи, и вспомнить забытое (место происшествия, письменные документы, вещественное доказательство по данному уголовному делу, определенное лицо);

г)         перечислить различные фамилии, чтобы помочь вспомнить забытую фамилию.