Вся библиотека >>>

Медицинские статьи >>>

 


Резервы здоровья наших детей


Никитин Б.П., Никитина Л.А.

 

Часть 1. МЫ И НАШИ ДЕТИ

 

Микроскопические дозы?

 

И сколько? Сколько затратили сил, времени, старания, какой получили результат

- и по количеству и по качеству, - все это чрезвычайно важно. Я настаиваю на

том, что должен быть оптимум трудовой нагрузки, чтобы ребенок мог применить и

физическую силу, и поработать головой, и испытать свое терпение и

настойчивость в преодолении трудностей, и почувствовать радость и гордость,

когда получит ощутимый результат. Это, конечно, зависит от организации

работы, от ее нужности, полезности, но, честное слово, пять минут работы в

день - это еще не работа.

 

Когда мы перешли жить в другой дом, с отоплением, водопроводом, газом, нас

опять выручала необходимость: надо было утеплять дом, переделывать сарай,

очищать и строить спортплощадку, приводить в порядок сад. А кроме того, было

много разных сезонных работ, вроде весенней уборки двора или посадки огорода.

Обычно в подобных делах участвуют все - от мала до велика. Есть работа и

ежедневная: уборка, стряпня, посуда и пр. - ее делаем по очереди. Если все

это учесть, то у детей в среднем получается, конечно, не пять минут, но и не

более получаса в день. Думаю, этого мало, потому что остается каким-то

незаметным этот труд, совсем не трудным. А разве должно быть обязательно

трудно? Я считаю, это необходимо: трудовые усилия должны быть и по

напряжению, и по длительности не игрушечными, а значительными, что

называется, до поту, до усталости, той трудовой усталости, которая дает

особое гордое удовлетворение: "Я смог, я выдержал, я не хлюпик и не белоручка

какой-нибудь". Это гордость и достоинство рабочего человека. И его может и

должен испытать ребенок как можно раньше.

 

Следующая глава >>>